1. 最近の記事
  1. 実践
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8/31の活動風景

今日も女の子たちはいっぱい遊んでいました。今日は1on1のお話の中で、月曜日に決めた二学期の目標をベースに一週間の振り返りを行いました。今回から…

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8/30の活動風景

今日は木曜日ということでエウレカの日でした。一学期は一年生が騒ぎがちだったので6時間目のある2-4年生は2階で宿題をしてもらってましたが、夏休みを経て一…

  1. 実践
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8/29の活動風景

今日は一番最初に帰った子がすぐに宿題やプリントに取り組んでいました。それに触発されて少し遅れて帰ってきた子たちもすぐにランドセルから宿題を出して取り掛かっていま…

  1. 実践
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8/28の活動風景

◆英語のレッスン今日はviola先生による夏休みに練習した自己紹介の復習をしました。non-verbalなコミュニケーション力も大切なので、①アイコンタ…

  1. 実践
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8/27の活動風景

◆宿題+プリント2学期の生活にスムーズに移行できるようにお昼ごはんを食べた子から宿題やプリントにとりかかてもらいました(今日から宿題がある子もいました。)…

  1. 理論
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参考情報:新しい学校の形

今週の参考情報は「新しい学校のありかた」についてです。新しい学習指導要領などによって「いい学校」の定義が今後5-6年で変わる可能性があると考えています。その…

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8/24の活動風景

初めて子どもたちと過ごす夏休みということで濃密で長い夏休みでしたが、子どもたちからたくさんのことを学んだ夏でした。二学期も引き続きよろしくお願いいたします。…

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8/23の活動風景

◆朝の会毎朝一年生の聞く力の向上を目的に、本の読み聞かせと全員での朗読を行っています。できるだけ子どもたちの好奇心を刺激できるよう子どもたちからもリクエスト…

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8/22の活動風景

◆なぞなぞ大会夏休みやりたいことリストにあったなぞなぞ大会をやりました。準備としてみんなで一位と二位用の表彰用の首飾りを折り紙で作ってなぞなぞ大会を始めまし…

  1. 実践
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8/21の活動風景

◆朝の会今日は朝の会で、やりぬく力についてお話をしました。「子ども映画を作りたい」というみんなの気持ちを受けて自分もMelissa先生も準備をしてきたので、…

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